世界衛(wèi)生日 | 復(fù)課后，課室里還有這個(gè)問(wèn)題
不能忽視
4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天，世界各國(guó)的人民都會(huì)舉辦各種活動(dòng)，旨在引起人們對(duì)衛(wèi)生、健康工作的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。
教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，教室內(nèi)的空氣質(zhì)量直接影響學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)效率，他們處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，對(duì)病菌及污染物的免疫力遠(yuǎn)弱于成年人，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境更應(yīng)該得到關(guān)注和重視。根據(jù)相關(guān)研究機(jī)構(gòu)監(jiān)測(cè)教室空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)表明，教室內(nèi)人員密集，濕度偏高，病菌極易滋生和傳播，看不見(jiàn)的污染物有很多，如濃度過(guò)高的二氧化碳、PM2.5、PM10等顆粒物以及各種微生物（細(xì)菌、病毒）。假如教室因管理?xiàng)l件不足，清潔工具裸露及其存放地容易變成衛(wèi)生死角，導(dǎo)致清潔衛(wèi)生狀況不良，細(xì)菌滋生、空氣惡臭，更容易對(duì)教室空氣造成污染，影響師生健康。
2019年7月，廣州市根據(jù)國(guó)家垃圾分類(lèi)制度，啟動(dòng)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋工作，并于8月正式印發(fā)《廣州市深化生活垃圾分類(lèi)處理三年行動(dòng)計(jì)劃（2019－2021年）》，《計(jì)劃》要求到2021年12月，實(shí)現(xiàn)全市城鄉(xiāng)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋。
緊貼國(guó)家的重要政策方向，我司針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生死角問(wèn)題而自主研發(fā)的“課室管家”清潔用品收納柜產(chǎn)品及校園空間收納系統(tǒng)方案，順應(yīng)了政策要求，起到了裝備上補(bǔ)充的作用，有助于學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成。“課室管家”榮獲“第72屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)”金獎(jiǎng)。“課室管家”中的主柜部分，通過(guò)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，規(guī)劃好各類(lèi)清潔用具的擺放位置和廢物廢水的回收，并可通過(guò)納米除菌和通風(fēng)技術(shù)，有效解決困擾學(xué)校已久的課室異味及空氣質(zhì)量差的難題，消除課室空氣環(huán)境污染隱患，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。副柜部分可根據(jù)學(xué)校需求，增添垃圾分類(lèi)、圖書(shū)一角、雨具放置等功能，為課室增添亮色，方便課室管理。
掃把、拖把亂放怎么辦？
“課室管家”具備收納功能。既滿(mǎn)足存放掃（拖）把、地拖桶、抹布等用品的基本需求，又讓清潔工具有序擺放，擺脫以往學(xué)校班級(jí)清潔工具隨意擺放不衛(wèi)生不美觀且影響教室空氣質(zhì)量的現(xiàn)象。
課室清潔工具有異味能解決嗎？
“課室管家”具備殺菌消毒除臭功能。針對(duì)學(xué)生可能未將拖把洗干凈即放入柜內(nèi)而產(chǎn)生異味，安裝了定時(shí)抽排風(fēng)系統(tǒng)和殺菌裝置，每天放學(xué)后抽排風(fēng)一小時(shí)，殺菌除臭消毒，擺脫以往教室清潔工具異味影響教室空氣質(zhì)量的現(xiàn)象。
現(xiàn)時(shí)國(guó)家推行垃圾分類(lèi)制度，“課室管家”有輔助作用嗎？
“課室管家”內(nèi)設(shè)有分類(lèi)垃圾桶，適應(yīng)現(xiàn)時(shí)國(guó)家推行垃圾分類(lèi)的大趨勢(shì)，垃圾分類(lèi)丟棄，可增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類(lèi)循環(huán)利用的環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約地球資源的觀念。
拖把不容易擰干、工具柜易積水怎么辦？
“課室管家”具備排水功能。針對(duì)小學(xué)生力氣小，擰不干拖把，導(dǎo)致工具柜內(nèi)易積水潮濕生銹，安置了水槽蓄水并流入地拖桶內(nèi)。同時(shí)也可選擇更為先進(jìn)的旋轉(zhuǎn)式拖把，省力易擰干。
我校課室大小不知道是否能擺放“課室管家”？
我司可提供定制化服務(wù)，“課室管家”可根據(jù)學(xué)校管理需求，使用場(chǎng)地大小等情況，量身定制，適合不同尺寸的課室，也可考慮設(shè)計(jì)走廊放置方案。同時(shí)可融入學(xué)校教學(xué)理念、校園文化等個(gè)性化特色。
課室還有其他物品需要收納，風(fēng)格又想統(tǒng)一整潔，可以實(shí)現(xiàn)嗎？
可以。“課室管家”可根據(jù)不同需求，搭配不同功能，如可與儲(chǔ)物柜、被服柜、雨傘收納柜、圖書(shū)角等搭配，設(shè)計(jì)出不同的課室空間收納系統(tǒng)方案。
讓愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生的觀念深入人心，讓“課室管家”來(lái)幫你，讓我們攜手共建清潔課室，共創(chuàng)綠色校園。
以上照片均為使用我司產(chǎn)品“課室管家”學(xué)校實(shí)景
